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🌈諮輔組113-2教職員研習系列【可認列教師評鑑SA13】多樣主題一起舒心、紓壓,提升輔導心力!

各位親愛的老師、教職員夥伴們,大家好!

感謝大家熱心回饋關於輔導工作中遇到的挑戰與需求,讓我們更了解大家的期待與想法。

本學期特別規劃了七場輔導知能研習,包含紓壓與自我照顧看懂學生的煩惱與自卑促進關係連結與回應強化危機敏感度與應對能力等面向

誠摯歡迎各位撥空參加,也謝謝大家的支持與參與!(宣傳海報下載)

★場次一: 評量調整大解密:讓學生發揮出最佳表現(線上)

時間:03/19(三)13:20-15:10

講師:陳明聰 教授

報名:https://reurl.cc/6jzLO6

承辦人:李盈盈 分機12541

☆☆特色:

1.認識與特教生評量調整相關的法規與政策,包括《特殊教育法》與「合理調整」之重要性。

2.了解多元評量方式,如考試時間調整、替代評量與輔具應用。

3.協助老師增進規劃與落實評量調整知能,並與相關單位協作支持學生。

 

★場次二:聽出重點‧聽懂情緒續:同理溝通實戰技巧(第一校區)

時間:04/09(三)13:00-15:00(12:15-13:00開放入場用餐)

講師:陳凱仁 心理師

地點:第一校區 圖資館J609教室

報名:https://reurl.cc/NbeXZ9

承辦人:陳以青 分機31245

☆☆特色:

1.提升傾聽與同理技巧

2.強化實務應用能力

3.減少溝通誤解與衝突

4.提升支持與陪伴能力

 

★場次三: 阿德勒的溫柔學:先安頓自己,再陪伴學生克服自卑與建立接納(線上)

時間:04/15(二)10:00-12:00

講師:李家雯 心理師

報名:https://reurl.cc/80Kd9b

承辦:王俐婷 分機22093

☆☆特色:

1.從阿德勒心理學角度探討自卑與勇氣,將其轉化為自我療癒的動力

2.提升教師對自我照護的認識,學習協助教師在忙碌工作中維持內心平衡與能量

3.建立適合個人生命風格之自我照護,讓教師能夠理解自己,再以充沛精力輔導學生

 

★場次四:魔術紓壓增能工作坊(建工校區)

時間:04/17(四)13:00-15:00(12:00-13:00開放入場用餐)

講師:江哲杭 諮商心理師

報名:https://reurl.cc/V0V3OZ

地點:建工校區 行政大樓508教室

承辦:許雅慧分機12548

☆☆特色:

1.透過魔術手做、繪畫、正念減壓等內容,協助老師們對自我狀態有更多的覺察,並在過程中達到情緒的釋放。

2.學到厲害的魔術表演技巧,可應用在課堂或人際交流中。

 

場次五:「你在煩惱什麼呢?」如何回應厭世代青少年的情緒與溝通技巧(線上)

日期:4/23(三)13:00-15:00

講師:李家雯 心理師

報名:https://reurl.cc/86mVYM

承辦:周淑儀 分機18632

☆☆特色:

1.理解大學生的煩惱與心理情緒樣貌

2.學習簡單具體的情緒支持與回應技巧

3.學習如何與自傷風險學生的關懷互動

4.了解轉介時機或系統合作

 

場次六:心理雷達 ON!小小關注,大大助力——談如何覺察學生困境並給予支持(線上)

日期:5/15(四) 13:00-15:00

講師:程馨慧 心理師

報名:https://reurl.cc/b3pzay

承辦人:陳以青 分機31245

☆☆特色:

1.培養心理覺察能力

2.強化預防與介入意識

3.提升實務應對能力

4.建立適切支持與轉介機制

 

場次七:當個有情人-談情緒覺察與輔導技巧(線上)

日期:05/19(一)14:30-16:30

講師:卜文輝 社工師/心理師

報名:https://reurl.cc/zpdYA0

承辦人:林冠宏 分機12545

☆☆特色:

1.認識基本情緒,學習覺察情緒,理解情緒的複雜性以及情緒背後的功能,並了解情緒之個別性與脈絡性。

2.心理師分享基於人本學派輔導學生之案例,如何使用正向且溫暖地回應學生情緒,增進學生的自我價值。

3.教導8種情緒輔導策略,幫助教師如何具人文關懷且更有效能地輔導學生。

註:

各場次全程參與可【登錄教師評鑑指標SA13(參加學生輔導知能增能校內研習1次)】

 

邀請您一起提升輔導心力,若有學生問題想諮詢或轉介,也歡迎與院系心理師聯繫!

諮輔組網頁:https://reurl.cc/Orn8zr

院系心理師:https://reurl.cc/7dmvYQ

 

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