日期: 113年5月8日13:00-15:00
地點: 線上辦理
內容:
1.提高情緒知能：加深教職員及導師對情緒議題的認知，了解情緒多樣性和情緒議題的重要性
2.建立尊重與包容：培養尊重和包容情緒多樣性的態度，鼓勵尊重每個人情緒狀態並瞭解如何因應自己與他人的情緒。
3.增進陪伴技巧：提供陪伴低落情緒的技巧，幫助教職員及導師在與學生互動時能透過同理心與合適方式建立良好關係，協助學生度過低落時期並獲得專業協助。